lunes, 13 de junio de 2011

Somos un colectivo de padres, cuyos hijos practican distintos deportes en el IES Virgen de la Paloma, que hemos recibido una nota "fría" firmada por el director del citado instituto en la que nos comunica el cierre de las actividades deportivas de forma definitiva a partir del próximo curso. Un disgusto que tiene un doble sentido: como padres nos parece inaceptable que esta decisión prive a nuestros hijos de practicar su deporte favorito y, por tanto, mejorar su educación
Por otra parte, ver cómo una institución como el IES Virgen de la Paloma, a la que hemos representado (padres e hijos) por toda la Comunidad de Madrid, que tiene una trayectoria deportiva de 70 años y actualmente tiene fútbol, baloncesto y voleibol, deje de ser parte viva de esta Comunidad sin explicación alguna.
Habiendo hecho ya saber al director del centro nuestra opinión, desde aquí pedimos una respuesta de los responsables de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, ya que de esa manera podremos despejar nuestras dudas y saber si comparte esa opción educativa sin deporte o es por razones de tipo económico.
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2. De esta carta que has elegido, indica cuál es la tesis que defiende. ¿Qué argumentos ha usado el autor para defender esta tesis? Con que indiques dos o tres es suficiente.

Recortes deportivos en el instituto y los padres no estna de acuerdo porque no hay actividades extraescolares

3. Ahora vamos a responder a la carta elegida en los apartados anteriores, mostrando nuestro acuerdo o desacuerdo con ella; pero en vez de lanzarnos a escribir lo primero que se nos ocurra, lo prepararemos un poco:
a) Enuncia en una oración la tesis que vas a defender.
b) Confecciona una lista de argumentos en favor de tu tesis.
4. Redacta definitivamente tu carta de respuesta. Procura que el texto esté bien organizado (introducción, desarrollo y conclusión), usando para ello una adecuada separación en párrafos (lo normal pueden ser dos o tres párrafos, pero eso ya dependerá de la extensión de lo que escribas y de la forma en que organices tus argumentos).

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